Estudio / Lucas 3 / Versículo 14

Lucas 3:14

También los soldados le preguntaron: «¿Y nosotros, qué debemos hacer?» Él les respondió: «No hagan violencia a nadie, ni acusen falsamente a nadie; y conténtense con el salario que reciben».

Traducción Jesucristo.com.ar · Basada en la KJV

El versículo en su contexto

Leé el pasaje junto con los versículos anteriores y posteriores. El sentido de un texto bíblico depende también del desarrollo del capítulo.

11 Él les respondió: «El que tiene dos túnicas, que comparta con quien no tiene; y el que tiene comida, que haga lo mismo».

12 También vinieron publicanos para ser bautizados, y le preguntaron: «Maestro, ¿qué debemos hacer?»

13 Él les dijo: «No exijan más de lo que les ha sido asignado».

14 También los soldados le preguntaron: «¿Y nosotros, qué debemos hacer?» Él les respondió: «No hagan violencia a nadie, ni acusen falsamente a nadie; y conténtense con el salario que reciben».

15 El pueblo estaba expectante, y todos reflexionaban en sus corazones acerca de Juan, preguntándose si acaso él sería el Cristo.

16 Juan les respondió a todos: «Yo, en verdad, los bautizo con agua; pero viene uno más poderoso que yo, a quien no soy digno ni de desatar la correa de sus sandalias; él los bautizará con el Espíritu Santo y con fuego.

17 Tiene en su mano el aventador, con el que limpiará por completo su era; recogerá el trigo en su granero, pero la paja la quemará en un fuego que no se apaga.

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Por Matthew Henry · Adaptación editorial al español

Análisis del pasaje

Significado y explicación

El versículo 3:14 del Evangelio de Lucas refleja una de las instrucciones específicas que Juan el Bautista da a los soldados que se acercan para saber cómo deben actuar. El mensaje central es una llamada a la justicia y moderación: no deben ejercer violencia ni hacer acusaciones falsas, y deben conformarse con el salario que reciben. Esto resalta un principio ético y social dentro del contexto de la llamada al arrepentimiento y transformación que Juan predicaba.

Contexto literario

El texto forma parte del relato del ministerio de Juan el Bautista, quien inicia un nuevo tiempo espiritual preparando el camino para la llegada del Mesías. Juan aparece en un período histórico en que el pueblo judío estaba bajo dominio romano y gobernado por varios líderes, lo que indicaba un tiempo de decadencia política y corrupción. En ese ambiente, Juan llama a la población, incluidos soldados, recaudadores y gente común, a un cambio radical mediante el arrepentimiento y la justicia.

Desarrollo del pasaje

La instrucción dada a los soldados enfatiza que, aunque su profesión implica el uso de la fuerza y la autoridad, deben ejercerla sin abuso ni falsedad, controlándose para no aprovecharse injustamente. Estas indicaciones muestran que el llamado de Juan no es solo religioso sino también ético y social, buscando que cada grupo actúe conforme a su rol con integridad. Además, el consejo de contentarse con el salario recibido implica una invitación a evitar la corrupción y la codicia, valores centrales en la reforma que se buscaba. Así, el pasaje muestra con concreción cómo el mensaje de arrepentimiento implicaba una transformación práctica en el día a día, incluso en quienes ejercían el poder militar.

Nota de lectura

Es importante notar que este versículo forma parte de una sección más amplia (Lucas 3:1-14) donde se detalla el inicio del ministerio de Juan y su llamado general a todos los sectores de la sociedad. La instrucción hacia los soldados es un ejemplo específico del trato que debe tener cada grupo para vivir conforme a la voluntad de Dios en ese momento decisivo de la historia, previo a la llegada de Cristo.

Fuente histórica consultada: Matthew Henry, Commentary on the Whole Bible ↗ · Pasaje comentado: luke 3:1-14. Síntesis editorial en español; no es una cita literal.

Lectura histórica desde una perspectiva cristiana protestante. Las tradiciones interpretativas pueden diferir.

La Biblia se conecta

Referencias cruzadas

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Datos: OpenBible.info · Licencia CC BY · Las relaciones son sugerencias de estudio y no reemplazan la lectura en contexto.

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